2.1.03.02 11-12-22 Brief (concept) Kim Puttersi

Het lijkt mij interessant om daar binnenkort eens met u over van gedacht te te wisselen. Mijn verhaal strekt zich uit over de laatste tien jaar, waarbinnen de ontwikkeling van de "Paperchip® Business Method" (PP-BM) haar beslag heeft gekregen. De PP-BM is inzetbaar bij het integrale bedrijfsleven, met inbegrip van het overheids- en politiek bedrijf, ongeacht de grootte, of het winstoogmerk van deze bedrijven. Het houdt een stelsel in van praktisch inzetbare methoden en (digitale) technieken, waarmee voor alle bedrijven, op min of meer gelijke wijze, functie-profielen kunnen worden geboetseerd en waarmee voor vrijwel alle (aanstormende) werkers competentie-profielen kunnen worden geboetseerd, welke vrij gemakkelijk op elkaar aan te sluiten zijn. Het 'EU Entrecomp Framework' hintte daar in 2016 ook al op.

De PP-BM is geheel opgebouwd met de PP-BM Werkprocessen als intelligente bouwstenen, voorzien van Kennis en andere handige parameters. Per bedrijf zijn dat al snel een 300-tal Werkprocessen. Dat lijkt op het eerste gezicht veel, maar gelukkig zijn de meeste Werkprocessen voor elk afzonderlijk bedrijf weer aan elkaar gelijk. Het zijn vooral de PP-BM Kernactiviteiten van elk bedrijf, welke per bedrijf nogal van elkaar verschillen, per CBS Bedrijfstak en per KvK SBI-code. Elk bedrijf kan op min of min of meer gelijke wijze worden georganiseerd. Samenhangende Werkprocessen vormen (imaginaire) Afdelingen en samenhangende Afdelingen vormen (imaginaire) Organisatiesectoren per Bedrijf.

De PP-BM Werkprocessen kunnen ieder voor zich worden voorzien van praktische, pragmatische of theoretische Kennis en andere handige parameters, om al het werk in enig bedrijf, in de tijd en op tijd goed uit te laten voeren door eigen werkers, of aan de hand van de Werkprocessen als 'werk derden'. De Kennis kan in Jip en Janneke taal en/of beeldtaal worden gepresenteerd. Deze zienswijze biedt (aanstormende) werkers in hun opvoedingstijd, schooltijd en werktijd korte en steile leercurven. Met de PP-BM Functieprofiel-generator kunnen per Afdeling en per Organisatiesector Functie-profielen worden geboetseerd. Met de PP-BM Competentieprofiel-generator kunnen per Afdeling en per Organisatiesector Competentie-profielen worden geboetseerd. Met de PP-BM Banenmatch-generator kunnen de beide generatoren goed op elkaar aangesloten worden.

NB. Gelukkig zijn veel van de rond 300-tal Werkprocessen voor elk bedrijf min of meer aan elkaar gelijk. Ongelukkiger is dat veel van het werk in elk bedrijf wordt veroorzaakt door de vaak als verstikkend ervaren wet- en regelgeving, door meer dan 97% van alle 2 miljoen bedrijven, waar gewerkt wordt met 5 of minder werkers, welke vermoedelijk middelhoog tot hoog zijn opgeleid. Ook rond de 1 miljoen ambtenaren zijn middelhoog tot hoog opgeleid, waarvan de helft zo'n beetje in het onderwijs werkzaam is. Het is een interessant vraagstuk welk economisch, sociaal-psychologisch en sociologisch krachtenveld achter deze wetgeving schuilt.

Met de PP-BM Dossier-generator kan elk Werkproces met Kennis en al naar Werkdossiers worden omgezet en het werk in de tijd en op tijd worden gepland. Om dan te worden uitgevoerd door capabele eigen werkers, of aan capabele werkers van andere bedrijven te worden uitbesteed. Met de PP-BM Communicatie-generator worden per Dossier in Agenda's de Todo's, Contacten en Afspraken geregistreerd en relevante Informatie gearchiveerd. Deze aanpak kan de effectiviteit en kwaliteit van het werk sterk bevorderen. Met de PP-BM Werkvloerkennis Feedback-generator kan de Werkproceskennis van het bedrijf overigens up-to-date worden gehouden en voor het bedrijf behouden blijven.

De PP-BM Werkproces-generator valt als intelligent bouwblok in matrixvorm te beschouwen. Op de X-as staan de 14 Organisatie-sectoren en op de Y-as trapsgewijs de Hoofdzaken, Zaken en Bijzaken van het Werkproces. De Werkprocessen worden zorgvuldig geboetseerd en als eerste 'Hoofdzaak' van een WP altijd voorzien van een standaard 'Verantwoording', met de 'Zaken': 1. Doelstelling. 2. Probleemstelling. 3.Inventarisatie. 4, Vraagstelling. 5. Raadpleging. 6. Prioriteitenplan, 7. Plan van aanpak en 8. Begrippenlijst. Het aantal Hoofdzaken, Zaken en Bijzaken zijn per Werkproces trapsgewijs en in beginsel onbeperkt. Wat echter niet aan te raden valt. De Werkprocessen kunnen per Afdeling dan beter in een moeder-dochter relatie aan elkaar worden verbonden. Gelijk samenhangende Werkprocessen onderdeel kunnen uitmaken van Afdelingen en samenhangende Afdelingen weer onderdeel uit kunnen maken van één van 14 Organisatiesectoren per Bedrijf. Waarvan de Productieve Organisatie-sector per bedrijf wel sterk van elkaar kan verschillen.

Met De PP-BM Website-generator en de PP-BM Intranet-generator kan voor elk bedrijf (met als het ware een druk op de knop) een besloten Websites met het Intranet worden aangemaakt, met en een openbare Website voor digitale marketing en voor andere doeleinden. De besloten website omvat een 4-tal Navigatiebalken, met per Navigatiebalk een aantal Navigatieknoppen (Werkprocessen). De Navigatiebalken kunnen ook als Openbare website worden gepubliceerd. De vierde Navigatiebalk betreft het Intranet.

De 1ste Navigatiebalk omvat: 1.1 de Paperchipworld; 1.2 de PPW R&D-foundation 1.3 de Paperchip Business Method; 1.4 Mijn Portfolio; 1.5 Inloggen 1.6 Talen en 1.7 Zoeken.
De 2de Navigatiebalk omvat: 2.1 het 'PPW R&D-foundation profiel; 2.2 het Fundament; 2.3 de Kernactiviteiten; 2.4 de Doelgroepen; 2.5 de (Team)werkers; 2.6 de Stakeholders
De 3de Navigatiebalk omvat: 3.1 het Kennispark; 3.2 het Coachingpark; 3.3 het Banenpark; 3.4 Het Bedrijvenpark; 3.5 het ICT-park; 3.6 het Dominopolypark; 3.7 Informatie-park.
De 4de Navigatiebalk omvat: 4.1 de Bedrijfsorganisatie; 4.2 Teamwork; 4.3 Trainingen; 4.4 Archieven; 4.5 Communicatie 4.6 Backoffices; 4.7 Frontoffices; 4.8 Beheer.

In begin 2016 heb ik intuïtief de "Stichting Paperchipworld R&D Foundation" (PPW R&D-foundation) opgericht, als beoogde Anbi stichting, met het primaire doel om: a) de infrastructuur voor een betere wereld aan te leggen, b) de (verborgen) armoede in die wereld te bestrijden en c) maatschappelijke misstanden te bestrijden met de inzet van de ‘Wisdom of the Crowd' te bestrijden op het eigen Multimedia Matrix Platform: 'Follow the Solutions' (FtS), in mogelijke samenwerking met ‘Follow the Money' (FtM) en andere media politieke organen. NB. Bij FtM was ik in 2016 als adviseur betrokken bij haar oprichting. De PPW R&D-foundation kent op dit moment alleen nog een Bestuur a.i. en een Adviesraad a.i. Aan welke organen indertijd de belangrijke taak werd toegedicht om de PP-BM te gaan valideren en de consistentie van de PP-BM blijvend te gaan bewaken.

Op de achtergrond is daarbij nog een andere gedachte mee gaan spelen. Het PP-BM Werkproces kan als intelligent bouwblok in matrixvorm worden beschouwd en met de PP-BM Werkproces-generator lijkt het er sterk op dat elk bedrijf in het totaal maatschappelijk bedrijfsleven kan worden opgebouwd, rekening houdend met het LL(L) L&O beginsel en het LL(L)L&O-perspectief. Dat staat dan voor een Leven Lang -Levenslustig- Leren en Ontwikkelen. De mogelijkheden van de PP-BM lijken overigens nauw aan te sluiten op het (overigens uitstekende) EU Entrecomp Framework dat de EU in 2016 heeft gepubliceerd vanuit haar LLL&O-beginsel en LLL&O-perspectief. Dat staat voor een Leven Lang Leren en Ontwikkelen. In het kader van de PP-BM heb ik een extra (L) toegevoegd dat staat voor Levenslustig, of Leuk zo men wil.

De PP-BM lijkt in praktische zin al uitstekend te gaan werken. Maar dan blijft het nog de vraag welke waarde aan de theoretische grondslag kan worden gehecht. Dat roept de gedachte op dat dit de ontwikkeling van de PP-BM een aardig onderwerp zou zijn om op te gaan promoveren. Sterker nog om anno 2022 met inzet van de PP-BM te gaan promoveren op de PP-BM met haar stelsel van methoden en (digitale) technieken. Het huidig tijdsbeeld lijkt daar nu uitermate geschikt voor. Ook ben ik mij terdege bewust van de mogelijkheden en consequenties daarvan voor het wetenschappelijk onderzoek en onderwijs terdege bewust. Het lijkt mij dan ook boeiend om daar binnenkort dan ook eens met u en Marcel Levy over van gedachte willen wisselen in zijn rol van voorzitter van het NWO, het vroegere ZWO. Waar ik vroeger nog eens een jaartje heb gewerkt en als zodanig 'uitgeleend' werd aan de Erasmus Universiteit. Terwijl ik daarvoor nog een paar jaar heb gewerkt bij de Nederlandse Stichting voor Statistiek (NSS) te Den Haag, welke organisatie als de voorloper van het CBS werd beschouwd.

Het "EU Entrecomp Framework" geniet inmiddels grote bekendheid. Maar wordt helaas ook wel te vaak gezien als de heilige graal. Zelf heb ik dit Framework pas in 2018 leren kennen, toen ik door Marijn Mulders, de motor achter de volstrekt nieuwe 2-jarige opleiding 'AD-ondernemen' op de Avans Hogeschool te Den Bosch en scribent van het boek: '101 Management Modellen' als adviseur bij deze opleiding werd betrokken. Deze opleiding was een kersverse tweejarige opleiding tussen de bacheloropleiding in. Vrij vertaald naar de PP-BM vroeg de opleiding zich af: 1. Met welke CV, Competentie-profiel en Interesse-profiel begon de student eigenlijk aan deze opleiding? 2. Welk Portfolio kon er voor de studenten worden aangelegd bij aanvang van de studie en na 2 jaar na afloop van de studie? 3. Welke betekenis (waarde) kon aan deze Portfolio worden gehecht als richtlijn voor de het LLL&O-perspectief voor de student. Meer in PP-BM taal, met welk LL(L)L&O-perspectief, voor welke van de ca. 60 PP-BM Functie-profielen in het Maatschappelijk bedrijfsleven kunnen de studenten de opleiding kansrijk verlaten en/of doorstuderen. NB. 60 PP-BM Functie-profielen bij 14 Organisatie-sectoren met gemiddeld 5 Afdelingen per Organisatie-sector van enig bedrijf.

In december 2019 publiceerde Minister Koolmees van het Ministerie Sociale Zaken en Werkgelegenheid (SWZ) in de Staatscourant zijn Subsidieregeling met uitgebreide Toelichting op de Regeling. De Regeling had betrekking op de SLIM-subsidieregeling voor het MKB-kleinbedrijf en Samenwerkingsverbanden tussen MKB-bedrijven en op de STAP-subsidieregeling, welke in plaats kwam van de veel gunstiger regeling voor (aspirante) werkers waarbij de studiekosten van de burgers fiscaal aftrekbaar waren. In het totaal werd voor deze subsidieregelingen rond de 150 miljoen Euro gereserveerd.

De SLIM-subsidieregeling leek mij nu een uitgelezen kans om de PP-BM te laten valideren. Waarbij ik mij wel al begon af te vragen of deze subsidies wel daadwerkelijk het MKB-bedrijf en de (aanstormende) werkers dienden en niet slechts ten faveure was van de zakelijke dienstverlening en de onderwijsinstellingen. Een gedachte die ook wel werd ingegeven door het grote aantal advertenties op het internet van die zakelijke dienstverlening en van die onderwijsinstituten.

In ieder geval heb ik hoe dan ook in 2020 tussen drie MKB-bedrijven het samenwerkingsverband (SW) "Tomorrow" gesmeed met haar initiatief 'de arbeidsmarkt van (over)morgen' en de SLIM-subsidie aanvraag ingediend. Ook de Avans Hogeschool zou aan het SW deelnemen, maar kreeg daarvoor de formaliteiten niet tijdig rond, maar werd als referent vertegenwoordigd door de heer Marijn Mulder, initiatiefnemer van de 2-jarigeopleiding AD-Ondernemen en schrijver van het succesvolle boek 111 managementmodellen. De tweede referent was de heer drs. A.H. (Bram) van Wijck, een inmiddels gepensioneerd partner bij PwC, die de ontwikkeling van de PP-BM vanf het begin op de voet heeft gevolgd. De aanvraag beoordelende ambtenaren hebben helaas nagelaten om ook maar één van de beide, overigens van statuur niet de minste referenten, te raadplegen.

In februari 2021 werd nog het 'Landelijk opleidingsprofiel Associatie degree-opleiding Ondernemen' gepubliceerd. Hierin worden de niveauverschillen aangegeven van de drie 2-jarige beroepsopleidingen op Mbo-4, Ad en HBO Bachelor. Terwijl op Universiteit niveau ook al aandacht wordt besteed een het EU Entrecomp Framework, een twee jarige opleiding. De gemeenschappelijke focus bij deze opleidingen ligt op een 5-tal eindniveaus: a) Methodisch handelen, b) Samenwerken, c) Communiceren, d) Probleem-oplossend vermogen en e) Lerend vermogen. De raison van dit onderscheidt ontgaat mij. Althans lijkt het mij lastig om deze kenmerken op onderwijsniveau te onderscheiden. Misschien is dit wel een goed moment om iets meer over mijzelf te vertellen.

De ontwikkeling van de PP-BM heeft min of meer intuïtief plaats gevonden en stoelt om te beginnen op mijn praktijkervaring in het onderwijs (docent) en de onderzoekwereld (ZWO) en daarna op mijn werk in nogal wat bedrijfstakken in het binnen- en buitenland. Dat geldt zowel voor het MKB-kleinbedrijf, als voor het MKB-grootbedrijf, als voor beursgenoteerde ondernemingen. In allerhande rollen, zoals die van adviseur, van troubleshooter, van strateeg, van arbiter, van ondernemer, van bestuurder, van toezichthouder, vergunninghouder van DNB en lid van de vereniging Onderzoekjournalisten (VVOJ. Enigszins vermeldingswaardig is hierbij dat wij al in 1982, bij de komst op de markt van de eerste desktopcomputers en optische (papieren) lezers, zijn begonnen om software te ontwikkelen voor tandartspraktijken en daar met vallen en opstaan marktleider in zijn geworden. Nu heb ik nooit zo aan de weg getimmerd en ben ik een onbekende Nederlander. Mijn naam is J.F. (Wamper) van der Drift en ik woon in Broek in Waterland.

Het zou fijn zijn wanneer u binnenkort in de gelegenheid bent om 'over de noodzaak van een verhaal voor onze samenleving' met mij te praten om te bezien, of en zo ja wat de PP-BM voor uw verhaal kan betekenen. Ik meen daar een aardig verhaal voor te hebben. Mag ik u dan daarvoor voor de lunch uitnodigen? .

Met hartelijke groet,
Wamper van der Drift

Leeteinde 20-22, 1151 AK Broek in Waterland.
Telefoon: +31 20 403 1932 ~ Mobiel: +31 6 740 840